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学习方式要有自己的特色
校党委中心组对新时期理论中心组的学习内容、学习制度、组织形式等进行了探索和创新，形成了自己的特色。
一、拓展学习内容，坚持“两个结合”，强化了中心组学习的思想性、前瞻性、群众性和实践性。把学习“三个代表”重要思想与学习党的重大方针政策以及教育、经济、科技、文化、法律等知识结合起来，同解决现实问题结合起来。每次学习之后，学校都要按照“三个代表”的要求，结合中心组研讨情况抓统筹、抓落实、抓制度和措施层面的建设，突出了理论学习实践性和群众性的特点，实效更加明显。
二、强化制度建设，使中心组学习经常化、制度化和规范化。我们坚持了党委书记负责制以及学习计划、检查和考核制度，推行了专题重点发言人制度。
三、创新学习形式，增强了中心组学习的吸引力和实效性。我们探索出了调研学习、集中培训、专题学习、专家辅导学习、扩大学习等多种学习形式。
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